Młodzież i budżet partycypacyjny. Otwieranie drzwi do demokracji

Mechanizm budżetu partycypacyjnego, który działa w ponad dziewięćdziesięciu gminach w Polsce, powinien być jak najszerzej wykorzystywany w szkolnej edukacji obywatelskiej. W niniejszej publikacji dzielimy się doświadczeniami zespołu Fundacji Pole Dialogu, który w roku szkolnym 2015/2016, we współpracy z Urzędem Dzielnicy Targówek, realizował projekt „Budżet partycypacyjny na Targówku – edukacja obywatelska w szkołach”. Naszym celem było pokazanie młodym osobom, jak mogą zmieniać swoje otoczenie oraz być świadomymi obywatelami i obywatelkami.

Materiały dodatkowe, uzupełniające scenariusze lekcji opisane w publikacji:

• 1_1 Budżet naszej klasy
•  1_2 Budżet dzielnicy w podziale na kategorie
• 1_3 Informacja o kategoriach budżetu i zadaniach własnych dzielnicy
• 1_4 Najważniejsze informacje o budżecie partycypacyjnym
• 1_5 Dodatkowe zadanie domowe
• 2_1 Przykłady zrealizowanych projektów
• 2_2 Jak wypełnić wniosek do budżetu partycypacyjnego
• 2_3 Przykłady uzupełnionych formularzy
• 2_4 Jak zagłosować w budżecie partycypacyjnym

Publikacja i materiały dodatkowe są dostępne na licencji Creative Commons BY-SA (Uznanie autorstwa-Na tych samych warunkach) 4.0.

Projekt „Budżet partycypacyjny na Targówku – edukacja obywatelska w szkołach” jest dofinansowany ze środków Programu Funduszu Inicjatyw Obywatelskich.