Bydgoski Uczniowski Budżet Obywatelski (BUBO) – pilotaż

Bydgoski Uczniowski Budżet Obywatelski (BUBO) to proces, w którym o przeznaczeniu części szkolnego budżetu decyduje społeczność szkolna. Uczniowie i uczennice zgłaszają pomysły, tworzą projekty. Następnie same_i wybierają te, które ich zdaniem są najbardziej atrakcyjne i potrzebne.

Wyjątkowość szkolnego budżetu polega na tym, że łączy, integruje i uczy współpracy różne grupy szkolne: uczniowską, nauczycielską, a także pracowniczki_ków administracji. Przy okazji uczennice_niowie uczą się o świecie szkolnych finansów. Szacując koszt swoich pomysłów, zaczynają widzieć, jakie możliwości i ograniczenia wiążą się z określonymi kwotami. Ten proces jest praktycznym uzupełnieniem nauki przedsiębiorczości i WOS-u w szkole.

Wartości projektu

• Demokracja i partycypacja: BUBO uczy młodzież, jak działa proces demokratyczny w praktyce. Uczniowie_ennice mogą zgłaszać własne pomysły, które następnie poddawane są głosowaniu. Wybrane projekty są realizowane przy wsparciu szkoły.
• Odpowiedzialność: projekt kształtuje w młodych ludziach umiejętność odpowiedzialnego zarządzania finansami i podejmowania decyzji w sposób przemyślany i transparentny.
• Współpraca: uczniowie_ennice mają możliwość działać w zespołach, wspólnie planując i promując swoje inicjatywy, co jest okazją do budowania silniejszych więzi społecznych.
• Edukacja obywatelska: udział w BUBO to praktyczna lekcja demokracji i zaangażowania społecznego, rozwijająca kompetencje niezbędne w dorosłym życiu.

Jak wspierałyśmy_liśmy?

• Zespół naszej Fundacji zaangażował się w proces rekrutacji, aby wraz z Miastem Bydgoszcz oraz Zespołem Szkół Ekonomiczno-Administracyjnych wyłonić 16 szkół do projektu.
• W każdej ze szkół został powołany szkolny zespół roboczy, złożony z uczennic_niów, nauczycielek_i i kadry kierowniczej. Ich rolą było czuwanie nad procesem w szkole, w tym: opracowanie regulaminu budżetu, komunikowanie poszczególnych działań społeczności szkolnej, weryfikowanie składanych projektów i zorganizowanie głosowania. 
• Ponadto w każdej ze szkół powołane zostały dwie osoby koordynujące. Ich rolą było prowadzenie projektu: wspieranie zespołu roboczego oraz koordynacji działań wokół BUBO.
• Wszystkie ze szkół uczestniczących w BUBO otrzymały 3000 zł na realizację swoich projektów.
• W styczniu przeprowadziłyśmy_liśmy warsztat dla szkolnych koordynatorek_ów pilotażu Bydgoskiego Uczniowskiego Budżetu Obywatelskiego. Jego celem było przekazanie praktycznych informacji dotyczących pierwszych kroków BUBO. 
• W lutym spotkałyśmy_liśmy się na warsztacie ze szkolnymi zespołami roboczymi, aby pogłębić wiedzę o procesie i idei BUBO. Wspólnie przyjrzałyśmy_eliśmy się również kwestii angażowania społeczności.
• W maju przeprowadziłyśmy_liśmy spotkanie podsumowująco-ewaluacyjne, by wspólnie zastanowić się nad dalszymi losami BUBO. Wypracowałyśmy_liśmy rekomendacje, które przekazałyśmy_liśmy do Urzędu Miasta Bydgoszcz oraz realizatora projektu – Zespołu Szkół Ekonomiczno–Administracyjnych.

Relacje z pilotażu znajdują się na stronie Bydgoskiego Uczniowskiego Budżetu Obywatelskiego – edu.bydgoszcz.pl/bubo.

Koordynatorka projektu
Natalia Koziorowicz
n.koziorowicz@poledialogu.org.pl

Projekt Bydgoski Uczniowski Budżet Obywatelski został sfinansowany ze środków Miasta Bydgoszcz.